Na edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2026, cerca de 78,2 mil pessoas se inscreveram em Sergipe. Desse total, 28 mil são concluintes do ensino médio, dos quais 24,8 mil são oriundos da rede pública de ensino e foram inscritos automaticamente no exame.
Além disso, o levantamento mostra que 48,7 mil são mulheres, 29,5 mil são homens e que a predominância é de pessoas pardas, com 42,2 mil inscritas. Os dados estão disponíveis para consulta pública no Painel Enem 2026 e trazem indicadores como faixa etária, situação escolar, distribuição geográfica e informações sobre atendimentos atualizados.
Com dados consolidados em setembro de 2026, o painel registra 5.051.345 inscrições confirmadas em todo o país, de um total de 5.655.423 inscrições realizadas. A plataforma permite consultar os indicadores de forma geral, por região, estado e município, contribuindo para ampliar o acesso às informações sobre o exame. As mulheres representam 63,98% das inscrições confirmadas no Enem 2026, com 3.232.013 participantes. Os homens correspondem a 36,02%, totalizando 1.819.332 inscritos.
Sergipe – Entre os dados apresentados na ferramenta, 42.236 inscrições são de pessoas que se autodeclararam pardas, 20.126 de brancas e 10.779 de pretas. O painel também registra 3.594 inscrições sem declaração de cor ou raça, 1.047 de pessoas amarelas e 442 indígenas.
Saeb – Em 2026, pela primeira vez, o exame também passa a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Dessa forma, além de ser a principal porta de entrada para o ensino superior, o exame funcionará como uma ferramenta oficial de avaliação da qualidade do ensino médio nas redes pública e privada. Os dados coletados serão utilizados para calcular o desempenho escolar e o nível de aprendizado, com a primeira divulgação oficial dos resultados por escola prevista para 2027.
Situação escolar – Em relação à trajetória escolar, 28.022 participantes estão cursando a última série ou ano do ensino médio. Outros 29.212 já concluíram essa etapa da educação básica. Há ainda 19.818 inscritos que estão cursando o ensino médio, mas não o concluirão no ano letivo de 2026, além de 1.172 que não o estão cursando nem o concluíram.
Os números ajudam a dimensionar a presença de estudantes que estão prestes a concluir a educação básica e de pessoas que já finalizaram essa etapa ou buscam outras possibilidades de participação no exame.
Gratuidade e atendimento especializado – Dos 5.051.345 inscritos confirmados, 3.432.111 têm inscrição gratuita, enquanto 1.619.234 tiveram o pagamento confirmado. As informações podem ser consultadas por unidade da Federação, permitindo comparar a distribuição dos participantes de acordo com a modalidade de inscrição.
A ferramenta também reúne dados sobre solicitações de atendimento especializado. Entre os recursos registrados, destacam-se o tempo adicional, com 77.956 solicitações; a correção diferenciada, com 42.379; e o auxílio para leitura, com 28.042. O painel apresenta ainda informações sobre recursos de acessibilidade, como salas acessíveis, auxílio para transcrição, prova ampliada e tradutor-intérprete de Libras.
Esses indicadores permitem acompanhar a diversidade de necessidades dos participantes e conhecer os recursos solicitados para a realização do exame.
Dados nacionais – A distribuição por faixa etária também evidencia a diversidade de públicos atendidos pelo Enem. Os participantes com 17 anos formam o maior grupo, com 1.292.082 inscrições confirmadas, seguidos pelos jovens de 18 anos, que somam 1.269.907.
Juntos, esses dois grupos representam 50,7% dos inscritos confirmados. O painel registra ainda 691.633 participantes com até 16 anos, 463.720 com 19 anos e 235.457 com 20 anos. O exame também mobiliza pessoas em outras etapas da vida. Na faixa de 21 a 30 anos, são 725.118 inscritos; entre 31 e 59 anos, 359.607. Já os participantes com mais de 60 anos somam 13.821, demonstrando que o Enem reúne candidatos de diferentes gerações.
Para visualizar a tabela completa de inscritos por estado, leia mais aqui.
Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio foi instituído em 1998 para avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Desde 2009, também é utilizado como mecanismo de acesso à educação superior. As notas podem ser utilizadas em processos seletivos como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Programa Universidade para Todos (Prouni), além de processos relacionados ao Fundodo Financiamento Estudantil (Fies), conforme as regras vigentes.
